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Las últimas semanas se han adelantado esfuerzos con relación a la formación en América Latina. 

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Por un lado, el gobierno dominicano, junto con Amazon Web Services, lanzó 50 mil becas completamente gratuitas para formar a la población en inteligencia artificial y computación en la nube. Participan 13 organizaciones, desde ministerios hasta bancos e institutos técnicos, y hace parte de un compromiso más grande de AWS de capacitar a dos millones de personas en la región para 2028. El mismo anuncio citó un caso muy concreto: una empresa dominicana ya reescribió tres millones de líneas de código en un año, cinco veces más rápido que con sus métodos anteriores, gracias a estas nuevas competencias. Ese tipo de resultado tangible es, justamente, lo que convierte una beca en una inversión y no solo en un gesto político.

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Lo que más me llamó la atención del anuncio no fueron las becas, sino el dato que lo justificó: el 76% de las empresas de Centroamérica y el Caribe ya usa chatbots o asistentes de inteligencia artificial, pero solo el 26% de las organizaciones de América Latina reporta estar generando valor económico real con esa tecnología. Es decir, la adopción va mucho más rápido que la capacidad de aprovecharla bien, y esa es justo la brecha que un programa de formación masiva busca cerrar.

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Colombia tiene todos los ingredientes para replicar algo parecido y por esa misma línea, la Vicepresidencia de Colombia y Google avanzan en una iniciativa para masificar el aprendizaje gratuito de IA, programación y robótica en el sistema educativo colombiano. Esta estrategia, enmarcada en un memorando con el MinTIC, busca capacitar a profesores, estudiantes y jóvenes, otorgando becas y habilidades tecnológicas aplicables al entorno laboral. 

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¿Qué tendría que pasar para promover becas masivas en IA como las de República Dominicana?

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